Atelier berlingot Marseille

 

Nos Ateliers

« Faire comme si, faire comme ça... »
Le jeu est l'activité principale de l'enfant et
son premier mode d'apprentissage, il est aussi
son mode d'expression privilégié.
Les jeux libres, seuls ou à plusieurs, stimulent la
créativité, l'imagination et la socialisation.
Cela peut être les jeux d'imitation: poupée, dînette, ferme aux
animaux, voitures, garage... répondent au besoin de faire
semblant, faire comme... l'enfant peut reproduire ce qu'il voit dans son
cercle, comprendre et intégrer des actions, gestuelles, mimiques, se
laisser aller vers un imaginaire.
Le professionnel l'accompagne par une posture, un regard, adapté à la
situation, il peut entrer dans le jeu de l'enfant si celui-ci le sollicite.
L'enfant reste ainsi maître de son jeu, il construit par là son
individualité, son « je ».
Les jeux plus dirigés par les adultes mettent
en place l'idée de règle à respecter, comme attendre son tour,
partager, suivre une consigne.
Tout en explorant leurs capacités, les enfants sont acteurs de ce qu'ils
créent.
L'ensemble des jouets de la halte-garderie est rangé par thème, et à
libre disposition.
« Un, deux, trois, la tête en bas,... »
Un enfant ça bouge, ça court, ça
saute... Une salle est spécialement réservée
aux activités motrices, un matériel varié
invite au mouvement (jeux de quille, toboggan,
tapis de sol, module souple, cheval à bascule...).
Des parcours de motricités encadrés sont
proposés, tout comme des temps de relaxation.
On coordonne, on contrôle ses mouvements, on
se défoule, on découvre son corps, ses capacités, ses limites, on
observe les autres. Et puis à l'Atelier Berlingot, il y a
un petit extérieur pour prendre l'air, barboter
l'été, et faire ce qui nous plaît...

« Mais c'est de l'art ! »
Peindre, coller, décoller, déchirer, découper, morceler, toucher,
dessiner, étirer, serrer, construire, détruire, enrouler,....

Pâte à sel, à modeler, collage, peinture, dessin,
tampon, craie : tout est bon pour découvrir le plaisir des formes
et des couleurs, développer son imaginaire, expérimenter l'action du
corps sur la matière. L'enfant développe sa motricité fine par ces
diverses manipulations.
Les éducatrices accompagnantes valorisent l'enfant dans ses
découvertes, sa capacité à créer par lui même.

« Il était une fois... »
Une invitation au langage, dans un
espace douillet et chaleureux.
L'enfant se familiarise aux sons. Un atelier histoire et conte musical,
jeux de sons et comptines encouragent chaque enfant à la mise en mot
de son vécu quotidien. Des histoires à la lueur des lampes de poches,
des ombres chinoises qui invitent aux rêves. La bibliothèque ludique et
éducative avec livres à libre disposition devient le rendez-vous pour
éveiller et développer l'imaginaire.